【プレスリリース】
累計エントリー数約8,000件！
中・高校生、学生対象
『SDGs探究AWARDS 2024』
12月2日よりエントリー受付開始

■SDGs探究AWARDSとは

SDGsをテーマとする学生向けコンテストの先駆けとして2019年よりスタートし、2024年度で6回目を迎える『SDGs探究AWARDS（以下、アワード）』。未来を担う若者が世界の問題を「自分ごと」として捉え、持続可能な社会に向けて自分たちができるアクションを考え、表現できる場を作りたいという想いから一般社団法人 未来教育推進機構が立ち上げた、中高生・学生を対象としたコンテストです。これまでのエントリー総数は約8,000件にのぼります。
今年度も、国連広報センター、文部科学省、外務省など多くの後援をいただき、実施することとなりました。

■今年度からエントリー部門をリニューアル

これまで中学生と高校生を対象とする「中高生部門」と、大学生等を対象とする「学生部門」と別々にエントリー部門を設けておりましたが、今年度から大きくリニューアルしました。

探究活動への意欲や専門性などをよりアピールしていただけるよう、新しく下記4部門を設定いたしました。
各部門ごとに優秀賞を選出し、2025年3月16日の表彰式にて優秀賞受賞者の中から最優秀賞を発表します。
（その他、審査員特別賞、協賛団体賞もございます。）

1. 解決アクション、実践部門
   社会課題の解決に向けた様々な活動、実践を表彰する部門
2. もの作り部門
   ロボットやアプリ開発等、もの作りを通じて社会課題の解決を推進する取り組みを表彰する部門
3. 研究・調査部門
   社会課題の解決に必要な様々な研究や調査を表彰する部門
4. 企画、アイディア部門
   具体的なアクションにつなげていくための企画やアイディアを表彰する部門

提出される作品の形式は「自由」で、個人・グループどちらでもエントリーが可能です。参加される皆さんの探究活動の魅力を、存分に表現していただければ幸いです。

■探究活動の発表の場として教育現場を後押し

中学校や高校では「総合的な探究の時間」などを通じて、SDGsをテーマとした探究学習が多く実施されています。また大学においても、SDGsに関連したPBLなどの教育活動が実施されています。 アワードを教育活動・学習活動の成果発表の場としてご活用いただくことも増え、「アワードのエントリーを『総合的な探究の時間』の授業目標として設定した」「日頃の学習成果を発表する場として活用し生徒のモチベーションが上がった」「ゼミの取り組みの一環としてエントリーを行った」といったお声をたくさんいただいています。

またアワードの運営にも学生が携わり、課外学習の場としてご活用いただいています。
昨年度の表彰式では武庫川女子大学の皆さんが、オープニング・エンディングムービーの作成や司会・進行を務めるなど幅広くご活躍されました。アワード受賞者の晴れの日に彩りを加えていただいたと共に、学生の皆さんにとっても多くの学びを得られる機会となりました。

グループワークや司会に取り組まれる武庫川女子大学の学生の皆さん（昨年度開催時の様子）

今年度も、皆さまのエントリーを心よりお待ちしております。

SDGs探究AWARDS公式サイト

■SDGs探究AWARDS 2024概要

※SDGs探究AWARDSは持続可能な開発目標（SDGs）を支援しています。

＜株式会社ワークアカデミー概要＞

関西・関東・東海にて大学・学生支援を行う教育企業。創立42年目を迎え、創業以来「夢と勇気が人を育てる」という経営理念のもと、大学授業運営、資格講座運営、ITビジネススクール、テキスト出版、企業研修等の教育サービスを展開している。近年の主な取り組みは、大阪府のDX（IT）人材就職支援モデル事業「OSAKA若者リ・スキリング・パートナーズ」への参画、持続可能なキャリア形成をビジョンとする学び支援ブランド「noa+（ノアプラス）」をリリースなど、自ら学ぶ若者と成長意欲の高い企業との出会いの場の実現を目指している。また、noa+は2023年度に経済産業省「リスキリングを通じたキャリアアップ支援事業」にも採択されている。直近では、noa+をより発展させ、学んだ経験・履歴を資産に変える『Learn to Earn』の機能を実装する学びのプラットフォーム「noa+ connect（ノアプラスコネクト）」をスタートさせ、学生から社会人に至るまで、幅広い年代層に、学びとキャリアの支援を行っている。